Zajęcia prowadzone były metodami aktywizującymi wpływającymi na rozwój umiejętności, wiadomości i zainteresowań uczniów. Kształtowane były aktywne postawy wobec sytuacji problemowych, uczniowie wdrażani byli do różnych sposobów myślenia, analizy rozwiązywania problemów i ich argumentacji, wypracowania wspólnych zasad postępowania, rozwijania twórczego myślenia i wyobraźni. Uczniowie podczas zajęć byli zmotywowani do aktywności. Podczas pracy w grupach przy zastosowaniu szerokiej gamy pomocy dydaktycznych i współpracy z rodzicami stworzono klimat wzajemnego współdziałania i współpracy.

Tego typu zajęcia są także doskonałym uzupełnieniem informacji o sposobach pracy nauczyciela. Rodzice mogli w bezpośredni i atrakcyjny sposób poznać realizowane w szkole zadania i stosowane metody pracy. Mogli zobaczyć własne dziecko, ocenić jego wiadomości i umiejętności, jego zachowanie podczas zajęć. Mogli porównywać stopień rozwoju swojego dziecka z jego rówieśnikami.

Bardzo wiele osób zadeklarowało chęć częstszego uczestnictwa w tego typu zajęciach.